The dia-logical nature of managerial knowledge--implications for the preparation of education leaders الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Thomas Greenfield and the Quest for Meaning in Organizations A Postponed Dialogue With Ludwig Wittgenstein الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Student Perceptions of an Accelerated Online Master's in Education Administration Program Through the Lens of Social Presence الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Strategies for information management in education Some international experience الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The Cycles of School Change Toward an Integrated Developmental Model الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The purpose and practices of intellectual work A reply to Galbraith الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The viability of using various system theories to describe organisational change الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The relationship between funding ICT selection processes administration and planning and the standard of science teacher education in Nigeria الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The Characteristics of High School Department Chairs A National Perspective الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Understanding Emotion in Educational and Service Organizations through Semi-Structured Interviews Some Conceptual and Practical Insights الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
School manager profile in the decentralized educational system - comparative research in the European countries الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
The relationship between teachers’ perceptions of transformational leadership practices and the social ecological model الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)