Effect of Facebook Closed-Group Usage on English Language Learning_ The Case of English LMD Students at Djilali Liabès University الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
EFL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS E-LEARNING AND ASSESSMENT OF CRITICAL THINKING SKILLS الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Educational Approach for the Languages of Specialization_ Teaching English for Specific Purposes and the Teacher’s Development الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Elucidating the Place of the Standards Movement in the Algerian English Language Syllabuses الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Écrire en Français sans Faute(s) _ La Maîtrise de l’Orthographe Française par les étudiants Jordaniens الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
English as a Lingua Franca for Tourism_ A Case Study of Hotel Receptionists’ Trainees الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Culture Teaching in Foreign Language Education_ Theoretical Foundations and Pedagogical Implications الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
English as a Lingua Franca for Mechanical Engineering in Algeria_ A Status Quo الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Domestication and Foreignization Strategies in Transferring Brand Names in Advertising الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Designing an English for Specific Purposes Course for First Year Biology Students_ Integrating Information Communication Technologies in the Classroom. الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Do We Need a Fairy Godmother’s Magic Stick to Communicate Our Humour to Other Cultures Addressing the Barriers of Translating Jokes among Students of English الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
Didactization of the Literary Text under the Maxim of the Theory of Literature and the Theory of Language Learning الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)