المقررات الالكترونية والتعليم المدمج

عندما أدرك المتخصصون في التعليم لأول مرة أن التعلم الإلكتروني لا يحقق النتائج المرجوة، قرروا ابتكار طرق جديدة لتقديم التعليم. فمن خلال هذه الطريقة ولد بها التعليم المدمج، المعروف أيضاً باسم التعلم المختلط.
حيث يجمع التعلم المدمج بين أفضل ما في التعلم الشخصي والتعلم الرقمي في نفس البرنامج التعليمي. ويمكن أن تتضمن مجموعة من وحدات التعلم الإلكتروني، والفصول الافتراضية، والتدريب الشخصي، والتمارين التعاونية عبر محادثات الويب أو المنتديات، وما إلى ذلك...

وبالتالي يحتفظ التعلم المدمج بفوائد التعلم الإلكتروني (أي أنه يوفر الوقت، وفعال من حيث التكلفة، والمرونة). ويجمعها مع فوائد التعلم الواقعي (التفاعلات البشرية، ومشاركة الأفكار، والتحفيز). كما أنه يجعل البرامج التعليمية أكثر مرونة وقدرة على التكيف.

فمن خلال الجمع بين التعلم المتزامن وغير المتزامن، يمكن أن يوفر التعلم المدمج للموظفين محتوى تدريباً تتكيف مع احتياجاتهم. نتيجة لذلك، يكون التدريب أكثر فعالية. على سبيل المثال، يمكن تدريس النظرية من خلال وحدات التعلم الإلكتروني، في حين أن التمارين العملية والمحاكاة مناسبة تماماً للجلسات الشخصية.

إذا كنت معتاداً على التعلم عبر الإنترنت بأي طريقة، فلا شك أنك سمعت عن التعلم المدمج. ولقد أصبح هذا النوع من التعليم مؤخراً جزءاً أساسياً من استراتيجية التعلم والتطوير الخاصة بكل قائد تعلم. إذن، ما هذا؟ في هذا المقال، سوف تكتشف ما هو التعلم المدمج؟ وكيفية تنفيذه في استراتيجية التعلم والتطوير؟

 ما هو التعليم المدمج: 

تعتمد كيفية تقديم تدريب التعلم المدمج عادةً على ظروف مختلفة، مما يجعل من الصعب تحديد تعريف شامل. فالتعلم المدمج، المعروف أيضاً باسم التعلم المختلط، هو نهج للتعليم يجمع بين المواد التعليمية عبر الإنترنت. وفرص التفاعل عبر الإنترنت مع أساليب الفصل الدراسي التقليدية القائمة على المكان. ولكن لا تقلق إذا كانت "الفصول الدراسية التقليدية" غير واردة للمتعلمين في الوقت الحالي. فيمكنك بسهولة الاستعاضة شخصياً عن التعلم عبر الإنترنت، باستخدام ندوات عبر الإنترنت أو مقاطع فيديو، مما يجعل التعلم أكثر سهولة.

 أنواع نماذج التعليم المدمج: 

عندما تقوم بتدريس مجموعة متنوعة، يكاد يكون من المستحيل تصميم تجربة التعلم لتناسب كل متعلم، أم أنها كذلك؟ يمكن أن يساعدك نموذج التعلم المدمج في تخصيص موضوعك لاعتبارات الوقت وتقنيات التعلم. وحتى التفضيلات الشخصية، ولكن تنفيذ نموذج التعلم المدمج يتطلب تغييرات كبيرة في طريقة تفكيرك في التعلم.

ألقِ نظرة على بعض طرق التعلم المختلطة هذه واكتشف ما إذا كانت ستعمل من أجلك.

وجهاً لوجه: جلسات التعلم التقليدية التي يقودها المعلم مدعومة بالتكنولوجيا للسماح للمتعلمين بالتحكم في وتيرة التعلم الخاصة بهم. يستفاد من هذا النموذج بأنه يمكن لعب الأدوار والتوجيه والممارسة العملية وأيضاً التغذية الراجعة.

التناوب: ينتقل الطلاب من نشاط تعليمي إلى نشاط تعليمي آخر، إما في جلسة تعليمية منظمة يديرها المعلم. أو عبر الإنترنت بطريقة ذاتية التوجيه. فتشمل الأمثلة محطات التعلم والمختبرات والفصول الدراسية المقلوبة حيث يمارس المتعلمون الدرس قبل الحضور وجهاً لوجه.

التعلم المرن: هو مصطلح يمكن استخدامه بالتبادل مع  التعلم المخصص. فمن خلال الوصول إلى وسائل تكامل التعلم في نظام إدارة التعلم، فيتحكم الطلاب في مسار التعلم الخاص بهم. واختيار ما يتعلمونه، وعادة ما يكون المدرس حاضراً بصفة إرشادية للإجابة على الأسئلة.

التعلم الذاتي: هو محتوى تكميلي، إما في شكل ندوات عبر الإنترنت أو أوراق بيضاء أو مدونات صناعية أو دروس فيديو. فتساعد المتعلمين الذين لديهم دوافع ذاتية على التعمق في موضوع ما، ويمكن أن يجمع بين مصادر محتوى متنوعة في إطار نظام واحد للتشجيع.

نموذج التعلم المدمج ذاتياً: هذا موجه ذاتياً بالكامل ويتم إجراؤه في بيئة رقمية. ويمكن للمتعلمين التعامل مع مدرس من خلال الدردشة أو البريد الإلكتروني أو لوحة الرسائل. حيث إنه يوفر جدولاً مرناً وتعلماً مخصصاً، لكنه يفتقر إلى التفاعل وجهاً لوجه. ويعد أفضل طريقة لتشجيع المستخدمين على توجيه تعلمهم مع الاستمرار في مراقبة العملية الخاصة بهم أثناء الاستمتاع بالوسائط. وفي نهاية المشاركة في مناقشة الفصل الدراسي، يمكنك الاختيار من بين أنظمة إدارة التعلم الحالية.

 كيفية إنشاء برنامج التعليم المدموجة: 

تحديد الأهداف: كما هو الحال مع أي نوع من أنواع التعليم، عليك أن تبدأ بهدف، فما هو الغرض من التعليم؟ وما هو الهدف النهائي؟ فلن يؤدي ذلك إلى توفير الوضوح للمتعلمين فحسب، بل يمكّنك من إنشاء برنامج أكثر تركيزاً يمنح المتعلمين المهارات والمعرفة التي يحتاجون إليها.

اجعلها تفاعلية: يمكن أن تكون دورات التعلم المدمج تفاعلية كما تريد. فالأمر متروك لك لتحديد مقدار التعلم الذي سيتم من خلال التعلم عبر الإنترنت والمقدار الذي سيتم من خلال التعلم الذاتي. على سبيل المثال، يمكنك تعيين مهمة للمتعلمين لإكمالها قبل جلسة التعلم مباشرة عبر الويب. فأثناء الندوة عبر الويب، تناقش المهمة وتشارك الحلول.

التقييمات: ستحتاج إلى مراقبة وتقييم تقدم المتعلمين في نهاية البرنامج. سيعطيك هذا نظرة ثاقبة حول مدى نجاح التعليم، وما إذا كانت هناك أي فجوات معرفية تحتاج إلى معالجة. باستخدام التعليم المدمج، يمكنك بسهولة تعيين الاختبارات أو التقييمات لإكمالها في نهاية التعليم.

 فيديو: كل ما يخص التعليم المدمج وشروط التقديم والأوراق المطلوبة ومقارنه بينه وبين التعليم المفتوح 

مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي