اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المواطنة العالمية
شروط صياغة عنوان البحث العلمي
- التعبير عن المضمون: من المهم أن تتم صياغته بأسلوب معبر عن مضمون البحث العلمي، وبمجرد اطلاع القارئ عليه ينبغي أن يكون فكرة عامة عن الدراسة أو البحث المقدم، وبالتالي التعرف على الفكرة الرئيسية للبحث دون سؤال الباحث العلمي عن ذلك.
- البعد عن الإطالة: حيث إن ذلك قد يؤدي إلى خروج عنوان البحث العلمي عن مضمون الرسالة وبالتالي يشوبه القصور في الدلالة، ويشير الخبراء في هذا المضمار إلى أن العنوان ينبغي ألا يزيد على خمس عشرة كلمة، ويعد ذلك كافيًا للتعبير عما بداخل البحث، كذلك يشيرون إلى أن الطول المبالغ فيه في العنوان يفقده مسمى العنوان، وبالتالي يُعرف ذلك من الناحية الإجرائية باسم فقرة وليس عنوانًا.
- البعد عن الاختصار المخل: يجب أن يتجنب الباحث العلمي الاختصار المُخل بالنسبة لعنوان البحث العلمي، حيث إن ذلك يضع أهمية البحث أو الرسالة في مهب الريح؛ لعدم توضيح التصورات التي يعبر عنها موضوع البحث العلمي بالشكل المناسب.
- تجنب العبارات الرنانة أو المثيرة: ينبغي على الباحث العلمي أن يبتعد عن العبارات الرنانة الدعائية، فنحن لسنا بصدد الإعلان عن مشروع تجاري تسويقي، والأمر يتعلق بمنهج علمي رصين ومُحكم.
- استبعاد الألفاظ الغريبة: من المهم ألا يدرج الباحث ألفاظًا أو مصطلحات غريبة أو غير مفهومة، تؤدي إلى عدم فهم ما تتطرق إليه خطة البحث العلمي برمتها.
- تضمين المتغيرات الدراسية: يجب أن يتضمن العنوان المتغيرات الدراسية الأساسية، مما يجعل القارئ يتفهم حدود الموضوع وأبعاده.
- تجنب الألفاظ التي تحمل تأويلات مختلفة: ينبغي عند صياغة عنوان البحث العلمي البعد عن الألفاظ التي يمكن أن تحمل معاني متعددة، واستبدال الألفاظ المباشرة المعبرة عن المتن بها.
ما الذي يجعل عنوان البحث العلمي جيداً؟
العنوان الجيد يكون دقيق وكامل ومحدد. فتخيل أنك تبحث عن أي دراسة في محركات البحث سواء جوجل أو غيرها، ما هي الكلمات التي ستستخدمها للبحث؟ استخدم أقل عدد ممكن من الكلمات التي تصف محتويات البحث العلمي. وتجنب إهدار الكلمات مثل "دراسات حول" أو "تحقيقات حول"، وهكذا استخدم مصطلحات محددة بدلاً من عامة. ويفضل استخدام نفس المصطلحات الرئيسية في العنوان عند البحث، ومشاهدة ترتيب الكلمات وبناء الجملة. وأخيراً عليك تجنب الاختصارات والمصطلحات والأحرف الخاصة.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المواطنة العالمية
|
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المواطنة العالمية: دور المدرسة في تعزيز التربية من أجل المُواطنة العالمية لدى طلابها على ضوء بعض المتغيرات المعاصرة: دراسة تحليلية
|
سيدة سلامة محمد
|
2021
|
دورية
|
|
2
|
المواطنة العالمية بين التحفظ وضرورة الإصلاح
|
سهير بسيونى
|
2020
|
دورية
|
|
3
|
الاتجاهات المعاصرة في التربية من أجل المُواطنة العالمية وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان
|
حسام الدين السيد محمد إبراهيم
|
2020
|
دورية
|
|
4
|
مستقبل التنشئة التربوية لأطفال الرياض بالوطن العربي في ضوء متطلبات المواطنة العالمية
|
أحمد زينهم نوار
|
2020
|
دورية
|
|
5
|
تصور مقترح لبرنامج تدريبي رقمي في تنمية الوعي ببعض قضايا المُواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة
|
عصام محمد عبد القادر سيد
|
2020
|
دورية
|
|
6
|
اتجاهات الطلبة الجامعيون في سلطنة عمان ودولة الكويت نحو المواطنة العالمية في ضوء بعض المتغيرات
|
سيف بن ناصر بن علي المعمري
|
2020
|
دورية
|
|
7
|
المُواطنة العالمية من تجاوز مركزية الذات إلى تأسيس ثقافة العيش المشترك
|
أشواق خنوس
|
2020
|
دورية
|
|
8
|
قيم المواطنة العالمية ومبادئها في مناهج الفنون التشكيلية بسلطنة عمان: دراسة تجريبية
|
عواطف بنت سعيد بن خميس الغافري
|
2020
|
دورية
|
|
9
|
أثر استخدام "مشروع الأطفال مواطنون" على تنمية المُواطنة العالمية لدى طفل الروضة في فصول تعلم الفنون البصرية
|
سامية نصيف توفيق يسى
|
2020
|
دورية
|
|
10
|
دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تنمية بعض قيم المواطنة العالمية لدى طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي وما بعد الأساسي في سلطنة عمان
|
سلمى بنت علي بن حميد العلوي
|
2020
|
دورية
|
|
11
|
دور الإدارة المدرسية في تعزيز المُواطنة العالمية بالمدارس المنتسبة وغير المنتسبة لليونسكو بسلطنة عمان
|
زلخة بنت سالم بن خليفه المسقرية
|
2020
|
ماجستير
|
|
12
|
تضمين مبادئ المواطنة العالمية في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف "10-12" وصعوبات تضمينها بسلطنة عمان
|
عزان بن حمود بن زايد المعمري
|
2020
|
ماجستير
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في المواطنة العالمية
|
13
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المواطنة العالمية: دور جامعة الطائف في تنمية مهارات المُواطنة العالمية لدى طلابها لتحقيق بعض أهداف رؤية المملكة 2030م.
|
حاتم الحصينى
|
2019
|
دورية
|
|
14
|
تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مصر: تصور مقترح
|
لمياء المسلمانى
|
2019
|
دورية
|
|
15
|
إطار مقترح لتضمين مفهومات المُواطنة العالمية في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية
|
هبة صابر شاكر علام
|
2019
|
دورية
|
|
16
|
دور الجامعات الأردنية في إعداد طلبتها على المواطنة العالمية من خلال التعلم القائم على التشارك والعيش مع الآخرين
|
نسرين العفيشات
|
2019
|
دورية
|
|
17
|
تصور مقترح لتضمين أبعاد المواطنة العالمية في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
|
إيمان سالم أحمد بارعيده
|
2019
|
دورية
|
|
18
|
برنامج مقترح في ضوء الفلسفة الإنسانية لتنمية الميل نحوها وأبعاد الذكاء الروحي وقيم المُواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
سماح إسماعيل
|
2019
|
دورية
|
|
19
|
تفعيل دور كلية التربية في تنمية ثقافة التربية من أجل المواطنة العالمية لدى الطلبة المعلمين في ضوء التحديات العالمية المعاصرة
|
رانيا وصفي عثمان
|
2019
|
دورية
|
|
20
|
دور الجامعة في تعزيز مهارات المواطنة العالمية لطلابها في ضوء متطلبات سوق العمل: دراسة ميدانية بجامعة سوهاج
|
عماد عبد اللطيف
|
2019
|
دورية
|
|
21
|
دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المُواطنة العالمية لدى طلبتهم في دولة الكويت
|
يوسف يعقوب محمد الأحمد
|
2018
|
ماجستير
|
|
22
|
دور الجامعة الهاشمية في تنمية قيم المواطنة العالمية لدى طلبتها
|
ريم رياض علي العميان
|
2018
|
ماجستير
|
|
23
|
العولمة وتشكيل مفهوم المُواطنة العالمية لدى الشباب: دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعي
|
أحمد كمال عبد الموجود
|
2018
|
دورية
|
|
24
|
مدى الأهمية التاريخية لمملكة بيت المقدس في تعزيز مفهوم المواطنة العالمية: ملوك القدس الأوروبيين نموذجاً
|
خالد حماد أحمد عياد
|
2018
|
دورية
|
|
25
|
رؤية بنائية مقترحة لتوطين المفاهيم الوافدة في الفكر التربوي على ضوء مدخل إعادة بناء المفاهيم: مفهوم المُواطنة العالمية أنموذجا
|
إيمان جمعة محمد عبد الوهاب
|
2018
|
دورية
|
ملاحظة:
يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي