اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراة في استراتيجية حل المشكلات
لا شك أن هنالك العديد من الطلاب الذين يجدون صعوبة في كيفية كتابة عنوان البحث العلمي الخاص بهم، وهو العنوان الذي بشأنه أن يكون متناولًا لموضوعًا علميًا معينًا. ومن هنا جاءت الفكرة لكتابة مقال موجز لا بد على الباحث العلمي الاطلاع عليه من أجل مساعدته في كيفية كتابة عنوان البحث العلمي خاصته بصورة صحيحة.
هنالك العديد من النقاط الواجب عليك كباحث وضعها في الاعتبار من أجل كتابة عنوان بحث علمي على نحو مبدع .
وتتمثل تلك النقاط في التالي:
- التوسط في اختيار الكلمات: حيث أن عنوان البحث العلمي الجيد يمتاز بعدد معين من الكلمات لا يجدر بك كباحث علمي الزيادة عليها؛ وذلك لأن جودة كتابة عنوان للدراسة العلمية لها الدور الأقوى في جذب انتباه القارئ من أجل الاقدام على قراءة البحث العلمي ككل والاستعانة به أو غض الطرف عنه. ومن هنا يمكن القول بأنه من الضروري على الباحث العلمي الاستعانة بالمشرف العلمي الخاص به من أجل معرفة كيفية التعامل مع عدد الكلمات الواجب عليه كتابتها كعنوان للبحث العلمي خاصته.
- الوضوح والدلالة: لا شك أن أهم ما يميز البحث العلمي عن غيره هو مدى قدرتك كباحث علمي مقبل على كتابة بحث علمي في المجال العلمي خاصتك في كتابة عنوان بحث علمي واضحًا باستخدام المفردات والكلمات التي من شأنها تحمل معانٍ معينة لا يوجد جدال في معانيها ولا تولد أي من الغموض والشكوك حول المعنى المقصود منها. علاوة على ذلك، لا بد عليك كتابة عنوان بحث علمي له دلالة معينة، ولا سيما دلالة واضحة وإذ تعتمد على موضوع البحث العلمي، حيث أن الباحث الجيد يشير إلى موضوع الدراسة الذي يتناوله في البحث العلمي القائم عليه من خلال عنوان البحث العلمي، ويعد هذا من أهم ما يضفي على البحث العلمي ابداعًا.
- الوحدة الموضوعية: لا بد عليك كباحث علمي في الطريق لكتابة بحث علمي قائم موضوع معين، بأن تقوم بكتابة عنوان بحثي حول موضوع البحث العلمي، حيث يقوم القارئ بقراءة عنوان البحث العلمي، فيدرك ماهية الموضوع الذي يتناوله الباحث العلمي ولا سيما المجال الذي يختص به الباحث العلمي.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجية حل المشكلات
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجية حل المُشكلات: برنامج تعليمي مقترح وفق استراتيجية حل المشكلات في تعليم بعض أنواع التصويب بكرة السلة لتلاميذ أولي متوسط بأعمار 12-13 سنة
|
مصطفى مجاهد
|
2021
|
دورية
|
2
|
فاعلية برنامج تدريبي عن بعد قائم على استراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين في مدينة الجبيل الصناعية
|
جواد السلطان
|
2021
|
دورية
|
3
|
فعالية برنامج قائم على استراتيجية حل المُشكلات لتنمية مهارة ريادة الأعمال لدى طفل الروضة
|
منى زايد
|
2020
|
دورية
|
4
|
أثر تدريس الأحياء باستخدام استراتيجية حل المشكلات في التحصيل في الأحياء والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
|
المختار القصير
|
2020
|
ماجستير
|
5
|
برنامج قائم على استراتيجية حل المُشكلات لتنمية الذكاء الناجح لدى طفل الروضة
|
هبة إبراهيم
|
2020
|
دورية
|
6
|
أثر الوحدات التعليمية وفق استراتيجية حل المشكلات في تطوير الجانب المهارى لفعالية الرمي بالبندقية الهوائية
|
ذكرى خالد محمد
|
2020
|
دورية
|
7
|
برنامج أنشطة تربوية قائم على استراتيجية حل المُشكلات لتنمية مهارات إدارة الأزمات لدى طفل الروضة
|
منى يوسف
|
2020
|
دورية
|
8
|
فاعلية استخدام استراتيجية حل المشكلات المستقبلية في تنمية بعض مهارات التفكير العليا واتخاذ القرار العلمي لدى التلميذات الفائقات بالمرحلة الإعدادية
|
ماهر موسى أحمد صيام
|
2020
|
دورية
|
9
|
فاعلية برنامج علاجي قائم على استراتيجية حل المُشكلات في خفض أعراض الاكتئاب لدى مرضى السرطان بمنطقة نجران
|
حمد حسين صالح آل سليمان
|
2020
|
دورية
|
10
|
فاعلية استخدام كل من إستراتيجية حل المشكلات والطريقة التقليدية في تطوير مهارات الكتابة الإبداعية لطلاب المرحلة الثانوية
|
ترهاقا محمد حسين عبد الله
|
2019
|
دورية
|
11
|
برنامج مقترح قائم على استراتيجية حل المُشكلات لتطوير مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لطلاب المرحلة الثانوية
|
ترهاقا محمد حسين عبد الله
|
2019
|
دكتوراه
|
12
|
تأثير استراتيجية حل المشكلات على تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم والإبداع الحركي لدى طلاب مدرسة اللاتين في محافظة عجلون
|
علي الديري
|
2019
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في استراتيجية حل المشكلات
13
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجية حل المشكلات: أثر برنامج تعليمي قائم على استخدام إستراتيجية حل المُشكلات وعلى تنمية مهارات الإدراك في الإدراك وتحسين أداء فعالية عدو الحواجز لدى طلبة كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية
|
وليد يوسف الحموري
|
2019
|
دورية
|
14
|
أثر استراتيجية حل المشكلات في إكساب مفاهيم التكنولوجيا لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
|
رويده فايق حماد الضمور
|
2019
|
دورية
|
15
|
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية حل المُشكلات لتنمية مهارات الإدارة الصفية لطالبات المرحلة الجامعية
|
فاطمة مصطفى عبد الفتاح
|
2019
|
دورية
|
16
|
فاعلية استخدام استراتيجية حل المشكلات التعاوني في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
|
مها عبد السلام أحمد الخميسي
|
2019
|
دورية
|
17
|
فاعلية استراتيجية حل المُشكلات في تنمية مهارات التواصل الرياضي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
رائيفة ابراهيم حامد مكاوى
|
2019
|
ماجستير
|
18
|
فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية حل المشكلات في تحسين بعض كفايات تدريس التربية الرياضية لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة القدس
|
سهي ذيب سمرين
|
2019
|
دورية
|
19
|
أثر استراتيجية حل المُشكلات في خفض العبء المعرفي وتطوير المهارات الأساسية بالتنس لدي الطلاب
|
ظافر ناموس الطائى
|
2019
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في استراتيجية حل المشكلات
20
|
أُثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحصيل طالبات الصف السادس الإعدادي في مادة التربية الإسلامية بمحافظة الأنبار في العراق
|
سرى حميد صالح الفلاحي
|
2018
|
ماجستير
|
21
|
بناء استراتيجية حل المُشكلات قائمة على عملية صنع القرار لدى قيادات مستويات الإدارة " العليا والوسطى " في المؤسسات الحكومية بدولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
|
مرزوق العبد الهادى العنزى
|
2018
|
دورية
|
22
|
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تنمية مهارتي التفسير لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية المهنية في الأردن
|
محمد عمر عيد المومني
|
2018
|
دورية
|
23
|
دور استراتيجية حل المُشكلات في تدريس مناهج كرة القدم وكرة السلة على مستوى أنواع مختلفة من التفكير والخصائص النفسية لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين
|
صادق خالد الحايك
|
2018
|
دورية
|
24
|
مستوى توظيف استراتيجية حل المشكلات في تعليم وتعلم الرياضيات
|
نورة زمرة
|
2018
|
دورية
|
25
|
واقع التدريس وفق استراتيجية حل المُشكلات من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية
|
نعيم الشارف
|
2018
|
دورية
|
ملاحظة:
يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي