اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المشكلات البيئية
لا شك أن هنالك العديد من الطلاب الذين يجدون صعوبة في كيفية كتابة عنوان البحث العلمي الخاص بهم، وهو العنوان الذي بشأنه أن يكون متناولًا لموضوعًا علميًا معينًا. ومن هنا جاءت الفكرة لكتابة مقال موجز لا بد على الباحث العلمي الاطلاع عليه من أجل مساعدته في كيفية كتابة عنوان البحث العلمي خاصته بصورة صحيحة.
هنالك العديد من النقاط الواجب عليك كباحث وضعها في الاعتبار من أجل كتابة عنوان بحث علمي على نحو مبدع.
وتتمثل تلك النقاط في التالي:
- التوسط في اختيار الكلمات: حيث أن عنوان البحث العلمي الجيد يمتاز بعدد معين من الكلمات لا يجدر بك كباحث علمي الزيادة عليها؛ وذلك لأن جودة كتابة عنوان للدراسة العلمية لها الدور الأقوى في جذب انتباه القارئ من أجل الاقدام على قراءة البحث العلمي ككل والاستعانة به أو غض الطرف عنه. ومن هنا يمكن القول بأنه من الضروري على الباحث العلمي الاستعانة بالمشرف العلمي الخاص به من أجل معرفة كيفية التعامل مع عدد الكلمات الواجب عليه كتابتها كعنوان للبحث العلمي خاصته.
- الوضوح والدلالة: لا شك أن أهم ما يميز البحث العلمي عن غيره هو مدى قدرتك كباحث علمي مقبل على كتابة بحث علمي في المجال العلمي خاصتك في كتابة عنوان بحث علمي واضحًا باستخدام المفردات والكلمات التي من شأنها تحمل معانٍ معينة لا يوجد جدال في معانيها ولا تولد أي من الغموض والشكوك حول المعنى المقصود منها. علاوة على ذلك، لا بد عليك كتابة عنوان بحث علمي له دلالة معينة، ولا سيما دلالة واضحة وإذ تعتمد على موضوع البحث العلمي، حيث أن الباحث الجيد يشير إلى موضوع الدراسة الذي يتناوله في البحث العلمي القائم عليه من خلال عنوان البحث العلمي، ويعد هذا من أهم ما يضفي على البحث العلمي ابداعًا.
- الوحدة الموضوعية: لا بد عليك كباحث علمي في الطريق لكتابة بحث علمي قائم موضوع معين، بأن تقوم بكتابة عنوان بحثي حول موضوع البحث العلمي، حيث يقوم القارئ بقراءة عنوان البحث العلمي، فيدرك ماهية الموضوع الذي يتناوله الباحث العلمي ولا سيما المجال الذي يختص به الباحث العلمي.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المشكلات البيئية
|
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المشكلات البيئية: المشكلات البيئية المتضمنة في محتوى كتاب العلوم للصف السادس المتوسط في دولة الكويت
|
دلال عبد الرزاق الهندال
|
2021
|
دورية
|
|
2
|
أثر استخدام المدخل البيئي بين الجغرافيا والرياضيات في تنمية مهارات البراعة في حل المُشكلات البيئية لدى طلبة طلاب الفرقة الرابعة شعبتي الجغرافيا والرياضيات في كلية التربية جامعة الإسكندرية
|
مروة صلاح أنور عبد الحميد العدوي
|
2021
|
دورية
|
|
3
|
فاعلية إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات البيئية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية
|
مها إبراهيم محمد الكلثم
|
2021
|
دورية
|
|
4
|
المُشكلات البيئية للمناطق العشوائية في مدينة العفيف منطقة الرياض: دراسة استطلاعية
|
هدى صالح منصور العواجى
|
2020
|
دورية
|
|
5
|
التخطيط التشاركي كمدخل لمواجهة المُشكلات البيئية في المناطق الحضرية المتخلفة: دراسة مطبقة على منطقة عزبة الصفيح بمدينة المنصورة محافظة الدقهلية
|
حنان زكريا السيد الدسوقي
|
2020
|
دورية
|
|
6
|
فاعلية استخدام طريقة قبعات التفكير الست في تنمية مهارة حل المشكلات البيئية لدى الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
|
فاتن أحمد ربيع علي
|
2020
|
دورية
|
|
7
|
تمدد الأقاليم الحضرية وإدارة المُشكلات البيئية
|
آلاء مشهور حسن الجوارنه
|
2019
|
ماجستير
|
|
8
|
واقع أثر المشكلات البيئية لنشاط المؤسسات الاقتصادية على البعد البيئي للتنمية المستدامة: حالة مؤسسات محاجر طريق عين التوتة- باتنة
|
برهان الدين بوقنة
|
2019
|
دورية
|
|
9
|
المشكلات البيئية الرئيسية في نواكشوط بموريتانيا
|
عابدين اسلامه إبراهيم
|
2019
|
دورية
|
|
10
|
أثر برنامج تدريبي في ممارسات التنمية المستدامة على تنمية الوعي بالمُشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي لطالبات جامعة سطام بن عبد العزيز
|
فاطمة كمال أحمد علي النجار
|
2019
|
دورية
|
|
11
|
برنامج قائم على مهارات حل المشكلات البيئية في تدريس الجغرافيا لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي
|
منصور أحمد عبد المنعم
|
2019
|
دورية
|
|
12
|
تصور مقترح لتطوير إستراتيجية البيت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية
|
حنان رجاء عبد السلام رضا
|
2019
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في المشكلات البيئية
|
13
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المُشكلات البيئية: فاعلية توظيف نموذج بناء المعرفة المشتركة في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات اتخاذ القرار والوعي بالمشكلات البيئية لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
|
دعاء إسماعيل عبد الرشيد
|
2019
|
دورية
|
|
14
|
التربية البيئية ودورها في الحد من المشكلات البيئية في العراق
|
إلهام خزعل ناشور
|
2019
|
دورية
|
|
15
|
فاعلية إستراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التحصيل ومهارات حل المُشكلات البيئية في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
محمد علي محمد محمد
|
2018
|
ماجستير
|
|
16
|
دور الخدمة الاجتماعية نحو مواجهة المشكلات البيئية
|
هشام عبد الحكيم محمد محمد
|
2018
|
دورية
|
|
17
|
تأثير استخدام إستراتيجية التخيل الموجه في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات البيئية والحس العلمي لدى طالبات كلية البنات
|
منى فيصل أحمد الخطيب
|
2018
|
دورية
|
|
18
|
آفاق تربوية للحد من المُشكلات البيئية
|
محمود إبراهيم عبد العزيز طه
|
2017
|
دورية
|
|
19
|
اتجاهات طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمحافظة عقلة الصقور نحو المشكلات البيئية
|
عبد الرحمن بن عطاء الله فرج الحربي
|
2017
|
دورية
|
|
20
|
المُشكلات البيئية في محتوى منهج التربية الدينية الإسلامية بالصف السادس الابتدائي: دراسة تحليلية
|
عطاء عمر بحيرى
|
2017
|
دورية
|
|
21
|
أثر وحدة مقترحة في العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة قائمة على المشكلات البيئية في تنمية الوعي البيئي بمخاطر الصيد الجائر والقدرة على اتخاذ القرار حياله
|
خالد بن إبراهيم بن صالح الدغيم
|
2017
|
دورية
|
|
22
|
أثر استخدام منحى القضايا العلمية الاجتماعية في استيعاب المُشكلات البيئية المعاصرة في ضوء الميول العلمية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
|
مهى حامد عبد الله السعايدة
|
2017
|
دورية
|
|
23
|
درجة مراعاة كتاب الجغرافيا للصف الثاني عشر في الكويت للقضايا والمشكلات البيئية من وجهة نظر المعلمين
|
تركي الحميدي المطيري
|
2016
|
ماجستير
|
|
24
|
السبخات الداخلية في منخفض الإحساء والمشكلات البيئية المرتبطة بها
|
أماني حسين
|
2016
|
دورية
|
|
25
|
المشكلات البيئية ومستوى وعي طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك بها من وجهة نظرهم أنفسهم
|
عبد الرؤوف ساري حمادنة
|
2016
|
دورية
|
ملاحظة:
يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي