اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التصميم التعليمي
يمكننا القول دائماً بأنه للعناوين وظيفتان هم تحديد الموضوع الرئيسي للدراسة البحثية وجذب القراء. عادة ما سيتم قراءة العنوان من قبل العديد من الناس. وسيقرأ عدد قليل فقط البحث العلمي بأكمله، لذلك يجب اختيار جميع الكلمات الموجودة في العنوان بعناية ويكون بالطول المناسب. فالعنوان القصير جداً لا يفيد القارئ المحتمل. وقد يكون العنوان الطويل جداً في بعض الأحيان أقل أهمية. لذا تذكر أن العنوان ليس خلاصة.
ما الذي يجعل عنوان البحث العلمي جيداً؟
العنوان الجيد يكون دقيق وكامل ومحدد. فتخيل أنك تبحث عن أي دراسة في محركات البحث سواء جوجل أو غيرها، ما هي الكلمات التي ستستخدمها للبحث؟ استخدم أقل عدد ممكن من الكلمات التي تصف محتويات البحث العلمي. وتجنب إهدار الكلمات مثل "دراسات حول" أو "تحقيقات حول"، وهكذا استخدم مصطلحات محددة بدلاً من عامة. ويفضل استخدام نفس المصطلحات الرئيسية في العنوان عند البحث، ومشاهدة ترتيب الكلمات وبناء الجملة. وأخيراً عليك تجنب الاختصارات والمصطلحات والأحرف الخاصة.
نقاط تلخيصية عند اختيار العنوان:
حاول إنشاء عنوان واضح ومختصر، وهكذا فكر في طول عنوان الأبحاث التي يتم الاستشهاد بها بشكل كبير في مجال البحث الخاص بك. وتأكد من تضمين نتائج أو طرق جديدة أو مبتكرة في البحث. إذا كان العنوان الخاص بك يتطلب علامات ترقيم لمساعدة القارئ على فهمه، ففكر في استخدام النقطتين أو الفاصلات. وتجنب استخدام علامات الاستفهام والفاصلة المنقوطة. وعليك أيضاً تجنب الدعابة.
ومع ذلك، في النهاية، كما ذكرت جميع المصادر المذكورة، لا يمكن أن يعوض العنوان الجيد عن بحث رديء! ومع ذلك، فإن ما يمكن أن يفعله هو المساعدة في تعزيز كل عملك الشاق من خلال الترويج لمحتوى بحثك ورسم القراء.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التصميم التعليمي
|
الرقم
|
عنوان الرسالة/ البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التصميم التعليمي: التفاعل بين أنماط الإبحار في محتوى المقرر الإلكتروني والتنظيم الذاتي للتعلم على التحصيل الدراسي في التصميم التعليمي والرضا عن بيئة التعلم لدى طلاب كلية التربية
|
الطيب أحمد حسن هارون
|
2022
|
دورية
|
|
2
|
فاعلية التعلم التكيفي وفق مدخل التصميم التعليمي المنظم في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الحقائب التدريبية لدى الطالبات الجامعيات
|
أمل بنت علي بن سعد الموزان
|
2021
|
دورية
|
|
3
|
فاعلية نمطي الدعم الإلكتروني الداخلي والعرضي في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة بيشة
|
عصام محمد سعيد الغامدي
|
2021
|
دورية
|
|
4
|
أثر تطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم القائم علي المشروعات في تنمية المعرفة والأداء لمهارات التصميم التعليمي للمحتويات الرقمية ومستوي رضا الطالبات الجامعيات نحوها
|
أمل بنت علي بن سعد الموزان
|
2021
|
دورية
|
|
5
|
التصميم التعليمي وأثره في زيادة الدافعية للتعلم لدى الطالب
|
فهد مسيعد السلمي
|
2021
|
دورية
|
|
6
|
بناء تصميم تعليمي قائم على استراتيجيات حديثة مقترحة في تنمية مهارات اللغة العربية عند طلاب المرحلة المتوسطة
|
جاسم عبد على جعفر العامرى
|
2021
|
دورية
|
|
7
|
مفهوم التصميم التعليمي وكيفية تطبيقه في برامج التصميم الداخلي: دراسة حالة على أستوديو تصميم المنشآت السياحية
|
دلال يسر الله محمد
|
2021
|
دورية
|
|
8
|
أثر تصميم تعليمي قائم على نظرية العبء المعرفي باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم العلمية والحس العلمي لدى طلبة الصف الأول الثانوي: بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق التدريس
|
بدرية محمد محمد حسانين
|
2021
|
دورية
|
|
9
|
نمطان لمصدر تقديم الدعم البشري "الأقران- المعلم" ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية وأثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
يسرية عبد الحميد فرج يوسف
|
2021
|
دورية
|
|
10
|
تصميم تعليمي على وفق استراتيجيات ما وراء المعرفة وأثره في تحصيل طلاب السادس العلمي التطبيقي في مادة الرياضيات وتفكيرهم الذكي
|
حيدر عبد الكريم محسن الزهيري
|
2021
|
دورية
|
|
11
|
تحديد مهارات التصميم التعليمي اللازم توافرها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
|
الشحات سعد محمد عثمان
|
2020
|
دورية
|
|
12
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في التصميم التعليمي: أهمية التدرب على مهارات التصميم التعليمي في تعزيز الكفايات التعليمية من وجهة نظر الطالبات المعلمات
|
ندى بنت جهاد الصالح
|
2020
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في التصميم التعليمي
|
13
|
فاعلية استخدام بعض تطبيقات الدعم الإلكتروني على تنمية التمكين الرقمي لدى معلمات التعليم العام في ضوء معايير جودة التصميم التعليمي
|
تغريد بنت عبد الفتاح الرحيلي
|
2020
|
دورية
|
|
14
|
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التصميم التعليمي للبرمجيات التعليمية في مقرر الحاسوب في التعليم لدى طالبات المستوى الخامس الجامعي
|
صباح عيد رجاء الصبحي
|
2020
|
دورية
|
|
15
|
أثر تصميم تعليمي- تعلمي على وفق تراكيب كيجان (Kagan) في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات
|
استقلال فالح حسن
|
2020
|
دورية
|
|
16
|
فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتي المنظم الكفايات الإبداعية لوحدة التصميم التعليمي لدى طلاب كلية التربية بالزلفي
|
طه يونس إبراهيم أبو ريه
|
2020
|
دورية
|
|
17
|
برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي التكنولوجيا في دولة الكويت
|
حامد سعيد سعد الجبر
|
2020
|
دورية
|
|
18
|
نموذج مقترح لتصميم حقيبة تعليمية إلكترونية معتمد على نموذج التصميم التعليمي ADDIE
|
تركيه سلمى العتيبى
|
2020
|
دورية
|
|
19
|
فاعلية تصميم تعليمي تعلمي على وفق أنماط هيرمان في تنمية الكفاية المعرفية المدركة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافيا
|
زينب جاسب مجيد
|
2019
|
دورية
|
|
20
|
بناء مقياس تصميم تعليمي دليل لمعلم التربية الرياضية على المعلمين والمعلمات في بغداد / تربية الرصافة الثانية
|
ندى رياض محمد
|
2019
|
دورية
|
|
21
|
توظيف أنماط العصف الذهني ببيئة تدريب تعاوني افتراضية لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المتطور لدى أخصائي التصميم التعليمي واتجاههم نحوها
|
رامي زكي زكي إسكندر
|
2019
|
دورية
|
|
22
|
أثر اختلاف نمط الخرائط الرقمية التشاركية "مفاهيمية- ذهنية" في بيئة مقترحه للتعلم واسع الانتشار على تنمية كفاءة التمثيل المعرفي لمفاهيم التصميم التعليمي لدى طلاب الدبلوم المهني بمرحلة الدراسات العليا
|
رفيق سعيد إسماعيل البربرى
|
2019
|
دورية
|
|
23
|
نظم التكيف في بيئات التعلم الإلكترونية وأثرها في تنمية مهارات التصميم التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الموهوبين
|
ولاء كمال حسن مرسي
|
2019
|
دورية
|
|
24
|
فاعلية استخدام نماذج التصميم التعليمي في التحصيل الدراسي لطلاب مرحلة التعليم الثانوي في مادة الكيمياء
|
فيحاء بشير عبد الواحد السماني
|
2018
|
ماجستير
|
|
25
|
استخدام مبادئ التصميم التعليمي لتطوير نموذج مقترح لرعاية الطلاب الموهوبين من ذوي المواهب الخاصة
|
محمد بن يحيى بن يحيى حداد
|
2018
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي