اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الاضطرابات السلوكية
شروط كتابة عنوان رسالة الماجستير والدكتوراه؟
- الحداثة والأصالة: لابد من أن يكون عنوان رسالة الماجستير حديث وغير مكرر من حيث المعنى والصياغة والتعبير، مع تجنب الباحث تكرار العناوين في رسائل الماجستير السابقة، بل يجب البحث واستكشاف مشاكل ومواضيع دراسية حديثة لم دراستها من قبل والتعبير عنها في عنوان رسالة الماجستير بأسلوب حديث لما فيه من تحقيق للفائدة المرجوة من البحث العلمي ورسالة الماجستير.
- عدم مخالفة الأخلاق والقيم: من الهام لدى كتابة عنوان رسالة الماجستير عدم مخالفة الأخلاق والقيم الحميدة في المجتمع والدين والمثل العليا، وتجنب البحث في المواضيع المخالفة شرعاً وعرفاً وتلك التي تبث الأفكار السامة في المجتمع والأسرة، بل يجب أن يكون عنوان رسالة الماجستير وموضوعها ذو فائدة ويساعد في حل المشاكل والعقبات وتطوير الأساليب والأدوات التي تسهم في مساعدة المجتمع على التطور و الارتقاء العلمي ويسهم في الفائدة العامة من خلال رسالة الماجستير وعنوان الرسالة.
- الإيجاز: لدى كتابة عنوان رسالة الماجستير يجب على الباحث العلمي كتابة العنوان بشكل موجز ومختصر بعيداً عن التكلف والإكثار من الكلمات التي ليس لها دلالة قوية لمحتوى البحث، ويجب ألا تتجاوز كلمات البحث أكثر من خمسة عشر كلمة أو ما يعادلها من 60 حرفاً، مع ضرورة ألا يتسبب الإيجاز لعدم توضيح المعنى ومحتوى رسالة الماجستير.
- الوضوح: لابد من أن يكون عنوان رسالة الماجستير واضحاً وبسيطاً وألا يستخدم الباحث العلمي فيه الكلمات المبهمة وغير الواضحة، كما ويجب على الباحث استخدام مفردات توضح محتوى رسالة الماجستير ولا تترد للقارئ مجالاً لتفسيرها، بل يجب أن تكون واضحة بشكل كامل.
- السلامة اللغوية: يجب على الباحث العلمي عند كتابة عنوان رسالة الماجستير مراعاة السلامة النحوية واللغوية في العنوان، وذلك بالرجوع لمصادر اللغة والمعاجم والتراجم للحصول على الطريقة الصحيح لكتابة الكلمة والجملة، ممّا يبرز البحث ورسالة الماجستير بشكل قوي ومؤثر ويساعد في قبولها ونشرها.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الاضطرابات السلوكية
الرقم
|
عنوان الرسالة/ البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الاضطرابات السلوكية: الاضطرابات السلوكية لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية لواء بني عبيد في ضوء بعض المتغيرات
|
أيمن يحيى عبد الله
|
2021
|
دورية
|
2
|
مقارنة الاضطرابات السلوكية عند أبناء شهداء الواجب والمصابين العسكريين مع الأطفال العاديين
|
عبد الله بن سعيد بن عبد الرحمن بن سليمان الأسمري
|
2021
|
دورية
|
3
|
أثر برنامج نفسي- رياضي لخفض الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
عكلة سليمان علي الحوري
|
2021
|
دورية
|
4
|
تقدير الذات وعلاقتها بظهور الاضطرابات السلوكية لدى التلاميذ في ظل جائحة كورونا
|
محمد بلعالية
|
2021
|
دورية
|
5
|
فاعلية برنامج قائم على اللعب لخفض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال الروضة بمحافظة الفيوم
|
زينب محمد سلامة عمر علي الصفتي
|
2021
|
دورية
|
6
|
حالات العقل وعلاقتها بالإجهاد الوالدي لدى أمهات الأطفال ذوي الاضطرابات السلوكية
|
منال عبد النعيم محمد طه
|
2021
|
دورية
|
7
|
الاضطرابات السلوكية والانفعالية وعلاقتها بإدمان الألعاب الإلكترونية لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدينة الباحة في ظل جائحة كورونا
|
نجلاء محمود محمد الحبشى
|
2021
|
دورية
|
8
|
فاعلَية استخدام إستراتيجية التعلم باللعب في خفض شدة الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط النشاط
|
تهاني صبري كمال شعبان
|
2021
|
دورية
|
9
|
الاضطرابات السلوكية وعلاقتها بالتعرض للتنمر الإلكتروني كضحية لطلاب المرحلة الثانوية بمدينة الباحة بالمملكة العربية السعودية في ظل جائحة كورونا
|
نجلاء محمود محمد الحبشى
|
2021
|
دورية
|
10
|
تصورات أخصائي التوحد حول دور مدخل التعلم الخارجي في التخفيف من حدة الاضطرابات السلوكية لأطفال التوحد: دراسة نوعية
|
سلمى بنت علي بن حميد العلوي
|
2021
|
دورية
|
11
|
دور العوامل الخمس الكبرى للشخصية في التنبؤ بالاضطرابات السلوكية لدى المراهقات الموهوبات في ظل جائحة كورونا
|
نجلاء محمود محمد الحبشى
|
2021
|
دورية
|
12
|
الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بين الدمج والعزل وبين الذكور والإناث: دراسة مقارنة
|
هبة عبد المرضي عفيفي
|
2021
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في الاضطرابات السلوكية
13
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الاضطرابات السلوكية: الاضطرابات السلوكية الخارجية والداخلية وعلاقتها بالإساءة العاطفية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمدينة الباحة
|
نجلاء محمود محمد الحبشى
|
2021
|
دورية
|
14
|
فاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوكية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد
|
مي السيد عبد الشافي خفاجة
|
2021
|
دورية
|
15
|
المناصرة الذاتية في الكتابة وأهميتها في التخطيط الانتقالي للطلبة من ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية
|
لطيفة بنت أحمد عبد العزيز الملحم
|
2020
|
دورية
|
16
|
فاعلية برنامج قائم على فنيات التعليم الحاني لخفض حدة الاضطرابات السلوكية وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي طيف التوحد
|
مي السيد عبد الشافي خفاجة
|
2020
|
دورية
|
17
|
برنامج تدريبي قائم على الإيقاع الحركي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية للأطفال ذوي اضطراب النشاط الزائد وتشتت الانتباه
|
عبده محمد إبراهيم
|
2020
|
دورية
|
18
|
كفاءة الإدارة الصفية مع التلاميذ الذين لديهم اضطرابات سلوكية وانفعالية وعلاقتها بالخصائص الديموغرافية لمعلميهم
|
عبد الرحمن بن عبد الله أبا عود
|
2020
|
دورية
|
19
|
الصدق البنائي والخصائص السيكومترية لمقياس الاضطرابات السلوكية لأطفال المؤسسات الإيوائية
|
السيد محمد عبد المجيد
|
2020
|
دورية
|
20
|
التدخل المهني باستخدام برنامج للعلاج المعرفي السلوكي في الحد من الاضطرابات السلوكية اللاتوافقية للأطفال المحرومين أسريا المقيمين بمؤسسات الإيواء
|
أميرة علي جابر عواد نافع
|
2020
|
دورية
|
21
|
الاضطرابات السلوكية وعلاقتها بأساليب التنشئة الأسرية كما يدركها الأبناء المراهقين من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
|
رندة رفيق محمود حلس
|
2019
|
ماجستير
|
22
|
أسباب الاضطرابات السلوكية لدى أطفال التعليم ما قبل المدرسة من وجهة نظر المشرفات: دراسة تطبيقية على رياض الأطفال بمحلية الشهداء
|
إبتهاج محمد عبد الله أبو ضفيرة
|
2019
|
ماجستير
|
23
|
فعالية برنامج إرشادي في خفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المحرومين أسريا بدولة الكويت
|
فيصل خليف ساير العنزي
|
2019
|
دورية
|
24
|
تقويم برنامج إعداد معلمي الاضطرابات السلوكية والتوحد بجامعة الملك سعود في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين (CEC)
|
حنان علي القرني
|
2019
|
دورية
|
25
|
تنمية بعض المهارات الاجتماعية كمدخل لخفض بعض أعراض الاضطرابات السلوكية لدى أطفال متلازمة دوان
|
ماجي وليم يوسف
|
2019
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي