اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المهارات الحياتية
نصائح لكتابة عنوان الرسالة العلمية الجيد:
ينبغي أن يتفطن الباحث إلى وجود شروط يُكتب العنوان وفقاً لها، وبما أن هذه الشروط في مجملها لا تتعدى كونها أن يرتبط عنوان البحث بمشكلة البحث ويعبر عن كامل مضمون البحث، و كذلك سهولة الكلمات المستخدمة، فإنه فضلاً عن ذلك نضع مجموعة من النقاط كنصائح للحصول على عنوان البحث الجيد:
- يجب أن يكون العنوان واضحاً وغنياً بالمعلومات، ويجب أن يعكس هدف العمل ومنهجه. و كذلك لابد أن يكون منطقياً في الطرح باستخدام كلمات تنتمي إلى الدراسة التي يعبر عنها، و أيضا نرى ضرورة أن يكون غنياً بالمعلومات التي تعبر عن المضمون فقط وليس الغني هنا المقصود به الزخم في الكتابة، بل إن على الباحث أن يلتزم بالد الأقصى لعدد الكلمات وهو 15 كلمة.
- يجب أن يكون العنوان محدداً قدر الإمكان بينما لا يزال يصف النطاق الكامل للعمل. ولابد من أن يسأل الباحث نفسه هل العنوان الذي يُنظر إليه على حدة، يعطي إشارة كاملة وموجزة ومحدداً للعمل المبلغ عنه؟، وذلك لضبط العنوان وإخراجه من التشتت.
- من النصائح التيلابد من اتباعها لزاماً هي ألا تذكر النتائج أو الاستنتاجات في العنوان. حيث أن العنوان يعبر بشكل أساسي عن المشكلة والفرضيات لا عن النتائج والاستنتاجات، فوضع النتائج والاستنتاجات في العنوانين يجعلها جامدة خالية من إشراك القارئ في الرغبة في مواصلة القراءة ليعرف المزيد.
- تجنب: العناوين شديدة الذكاء أو التافهة التي لن تحقق نتائج جيدة مع محركات البحث أو الجماهير الدولية؛ العناوين الأقصر من أن تكون وصفية أو طويلة جداً بحيث لا يمكن قراءتها؛ المصطلحات أو الاختصارات أو المصطلحات المسجلة كعلامة تجارية.
علاقة عنوان البحث بعناصر البحث الأخرى:
لا شك أن عنوان البحث يرتبط بكامل مضمون البحث بلا استثناء. ولكن هناك العديد من العناصر التي ترتبط بالعنوان بشكل أساسي حيث أن بعضها يُشتق منها هذا العنوان، وفيما يلي نعرض هذه العناصر:
أولاً: المشكلة: تعتبر المشكلة هي المحور الأساسي الذي يتم منه اشتقاق العنوان. بل إن معظم الكلمات المستخدمة في العنوان تكون مأخوذة من الكلمات الخاصة بالتعبير عن المشكلة، و كذلك يجد القارئ تشابه كبير بين المشكلة المكتوبة في الخطة وبين العنوان.
ثانياً: الفرضيات: الفرضيات في الأساس تكون جوانب مشتقة من المشكلة الرئيسية. بالتالي منطقياً ستكون مرتبطة بالعنوان من ناحية الصياغة والمفهوم، والعنوان يأخذ الفرضيات كوجه عام يعبر عنه، على سبيل المثال كتابة (أسباب أو آثار).
ثالثاً: الإطار النظري: يحتوي الإطار النظري على مجموعة ليست بالبسيطة من العناوين الرئيسية والفرعية. والعنوان الرئيسي للبحث يقوم باختصار كامل هذه العناوين في عنوان واحد.
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في المهارات الحياتية:
|
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
المهارات الحياتية في مناهج اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
فوزي علي بوفرسن
|
2021
|
دورية
|
|
2
|
قائمة مقترحات بالمهارات الحياتية في التعليم العام بالجمهورية اليمنية
|
محمد سرحان علي قاسم
|
2021
|
دورية
|
|
3
|
المهارات الحياتية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى طالبات الجامعة في ضوء بعض المتغيرات
|
سارة مفلح الحارثي
|
2021
|
دورية
|
|
4
|
النشاط البدني الرياضي ودوره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى المراهقين في الطور الثانوي
|
أحمد يحياوي
|
2021
|
دورية
|
|
5
|
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالمهارة الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
|
ناصر فلاح سعد العازمي
|
2021
|
دورية
|
|
6
|
تنمية المهارات الحياتية بالمدرسة ودورها في الاندماج الاجتماعي
|
محمد دحماني
|
2021
|
دورية
|
|
7
|
مستوى الدور التربوي للمرشد الأكاديمي في تنمية المهارات الحياتية لدى طلبة جامعة الجوف: دراسة ميدانية
|
نعيمة عمر الدرعان
|
2021
|
دورية
|
|
8
|
آراء مشرفي ومعلمي مادة المهارات الحياتية حول مفهوم التربية لريادة الأعمال ومدى فاعلية تطبيقها في المدارس العمانية
|
شريفة بنت سليمان بن حمد الرواحية
|
2021
|
دورية
|
|
9
|
فاعلية مدخل قراءة الصورة في تنمية الفهم القرائي والمهارة الحياتية في مادتي لغتي الجميلة لتلميذات الصف السادس الابتدائي
|
نجمة عبد المعين العبدلي
|
2021
|
دورية
|
|
10
|
تنمية المهارات الحياتية المتناغمة مع رؤية المملكة العربية السعودية 2030 من خلال مناهج الرياضيات في المرحلتين المتوسطة والثانوية: نموذج إجرائي
|
يعن الله علي يعن الله القرني
|
2021
|
دورية
|
|
11
|
فاعلية برنامج في العلوم قائم على نظريتي الذكاءات المتعددة والبنائية الاجتماعية في التحصيل وتنمية المهارة الحياتية والاتجاه نحو المادة وتقدير الذات لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي
|
سعيد محمد صديق حسن
|
2021
|
دورية
|
|
12
|
فاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب في تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
|
حنان حمدي حسن السلاموني
|
2021
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في المهارات الحياتية:
|
13
|
أثر إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في تدريس الحديث على التحصيل وتنمية المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
|
يحيى بن حسن علي الجعفري
|
2021
|
دورية
|
|
14
|
فاعلية برنامج قائم على القصة الكاريكاتورية في تنمية بعض المهارة الحياتية للتعايش مع جائحة كورونا لطفل الروضة
|
وفاء أبو المعاطي يوسف يوسف
|
2021
|
دورية
|
|
15
|
فاعلية طريقة خرائط العقل في مبحث العلوم لتنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف التاسع بمحافظة خان يونس فلسطين
|
يحيى محمد أبو جحجوح
|
2021
|
دورية
|
|
16
|
دور لبنات التعلم في تطوير المهارة الحياتية لطلبة المرحلة الأساسية 1-4 من وجهة نظر المعلمين في محافظة رام الله والبيرة وسبل تطويرها
|
هنادي طلال عرار
|
2021
|
دورية
|
|
17
|
فعالية برنامج قائم على تفعيل ساعة النشاط لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
|
سارة ماجد الشريدة
|
2020
|
دورية
|
|
18
|
العلاقة بين الآثار السلبية لاستخدام مجالات تكنولوجيا التعليم وتوظيف المهارات الحياتية بالمقررات الدراسية لطلاب تخصص الرياضة المدرسية
|
وليد صلاح على المساوى
|
2020
|
دورية
|
|
19
|
درجة توافر المهارة الحياتية لدى معلمات التربية الأسرية بمدينة تبوك من وجهة نظرهن وعلاقتها بالتحصيل الدراسي للطالبات
|
ناهد عبد العزيز علي المصري
|
2020
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في المهارات الحياتية:
|
20
|
تقويم منهاج المهارات الحياتية للصف التاسع الأساسي في سلطنة عمان في ضوء كفايات ريادة الأعمال
|
هدى الحضرمي
|
2020
|
دورية
|
|
21
|
وحدة مصوغة وفقا لإستراتيجية الأبعاد السداسية PDEOED لتنمية التحصيل المعرفي والمهارات الحياتية والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
سامية جمال حسين أحمد
|
2020
|
دورية
|
|
22
|
أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في تدريس بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة على المهارة الحياتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
|
حسن السوطرى
|
2020
|
دورية
|
|
23
|
مستوى المهارات الحياتية في المساقات العملية لدى طلبة كلية علوم الرياضة في الجامعة العربية الأمريكية
|
سميرة محمد عرابي
|
2020
|
دورية
|
|
24
|
المهارة الحياتية اليومية وعلاقتها بالتفاؤل لدى المعلمين الفلسطينيين المتقاعدين عن العمل
|
عبد الفتاح عبد الغني مصطفى الهمص
|
2020
|
دورية
|
|
25
|
تحليل محتوى كتاب "التربية الأسرية" للصف السادس الابتدائي في ضوء بعض المهارات الحياتية
|
ميمونة بنت صالح أبا الخيل
|
2020
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي