اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفشل الدراسي
يجب على المرء أن يتذكر الالتزام بالتعليمات التي وضعتها الجامعة "في دليل الجامعة" (الجامعة التي يدرس فيها الباحث) فيما يتعلق بأسلوب وعدد الكلمات المسموح بها للعنوان. فيعد العنوان من أهم أجزاء البحث العلمي بالنسبة للمحررين (لتقرير ما إذا كانوا سيعالجون البحث العلمي لمزيد من المراجعة). وللمراجعين (للحصول على انطباع أولي عن البحث العلمي). وللقراء (وهذه قد تكون الجزء الوحيد من البحث العلمي المتاحة بحرية)، بالتالي يقرر القراءة على نطاق واسع أم لا. وقد يكون من المفيد لكاتب مبتدئ تصفح العناوين من المجلات البارزة.
قد يبدو شكل العنوان العلمي مربكا للكاتب في البداية بسبب جامدة الهيكل الذي يختلف كثيراً عن الكتابة في العلوم الإنسانية. حيث أنه أحد أسباب استخدام التنسيق العلمي هو أنه وسيلة لإيصال النتائج العلمية بكفاءة إلى المجتمع العريض من العلماء بطريقة موحدة. سبب آخر ربما يكون أكثر أهمية من الأول هو أن هذا التنسيق يسمح بقراءة البحث العلمي على عدة مستويات مختلفة. على سبيل المثال/ يقوم العديد من الأشخاص بقراءة العناوين السريعة لمعرفة المعلومات المتوفرة حول موضوع ما. وقد يقرأ البعض الآخر فقط عناوين وملخصات. وأولئك الذين يريدون التعمق قد ينظرون إلى الجداول والأشكال في النتائج، وما إلى ذلك. النقطة الأساسية هنا هي أن التنسيق العلمي للعنوان يساعد على ضمان أنه على أي مستوى يقرأ الشخص البحث العلمي بما يتجاوز العنوان. فمن المحتمل أن يحصل على النتائج والاستنتاجات الرئيسية.
أهمية العنوان للبحث العلمي:
عندما يتصفح القارئ جدول محتويات إصدار أي مجلة (سواء نسخة ورقية أو على موقع الويب). يكون العنوان هو "التفاصيل الأولى" أو "الوجه" للبحث الذي تتم قراءته. ومن ثم يجب أن يكون بسيط، مباشر، دقيق، مناسب، محدد، وظيفي، مثير للاهتمام، جذاب. موجز/ مختصر، لا لبس فيه، لا ينسى، آسر، غني بالمعلومات (بما يكفي لتشجيع القارئ على القراءة). علاوة على ذلك فريد، جذاب، ويجب ألا يكون مضللاً. ويجب أن يحتوي على "تفاصيل كافية" لإثارة اهتمام وفضول القارئ حتى يمضي القارئ في دراسة الملخص ثم إذا كان لا يزال مهتماً البحث كامل.
كما أنه يفيد العنوان في أن أي مجلة تستخدم مواقع الويب وقواعد البيانات الإلكترونية ومحركات البحث فالكلمات الموجودة في العنوان ("هي الكلمات الرئيسية") لاسترداد بحث معين أثناء البحث عنه. ومن هنا تم التأكيد على أهمية هذه الكلمات في الوصول إلى البحث العلمي من قبل القراء. كذلك يجب ترتيب هذه الكلمات الرئيسية المهمة بترتيب مناسب من حيث الأهمية وفقاً لسياق البحث العلمي. ويجب وضعها في بداية العنوان (بدلاً من الجزء الأخير من العنوان، كما قد تفعل بعض محركات البحث مثل جوجل فقط اعرض الكلمات الست إلى السبع الأولى فقط من العنوان).
العناوين الغريبة أو الممتعة أو الذكية، رغم أنها جذابة في البداية، إلا أنه قد يفوتها القارئ المنشغل أو يسيء قراءتها. وقد تفقد العناوين القصيرة جداً الأساسيات الكلمات العلمية ("الكلمات الرئيسية") التي تستخدمها وكالات الفهرسة لالتقاط وتصنيف البحث العلمي. أيضا ، قد يتعامل القراء بجدية أقل مع العناوين المسلية أو المضحكة وقد يتم الاستشهاد بها في كثير من الأحيان. بالإضافة إلى العنوان الطويل أو المعقد بشكل مفرط قد يثبط القراء. وقد يكون فكرة جيدة لصياغة العنوان بعد النص الأساسي للنص.
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفشل الدراسي
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفشل الدراسي: أنماط عزو النجاح والفشل الدراسي لدى التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا في مرحلة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية في ثانويات بجاية
|
فريدة بوروبي رجاح
|
2020
|
دورية
|
2
|
الخوف من الفَشل الدراسي وعلاقته بعسر القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة درعا
|
خالد يوسف العمار
|
2019
|
دورية
|
3
|
العنف التربوي والعنف الأسري ومشكلة الفَشل الدراسي
|
العربي فرحاتي
|
2019
|
دورية
|
4
|
مستوى الطموح وعلاقته بقلق المستقبل لدى عينة من الطلبة المعرضين لخطر الفشل الدراسي في جامعة مؤتة
|
أنوار سيف السلمات
|
2018
|
ماجستير
|
5
|
فاعلية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مستوى الأداء الأكاديمي، والكفاءة الذاتية، ومهارات العمل الفريقي لدى المتعلمين المعرضين لخطر الفشل الدراسي
|
حسيب محمد حسيب
|
2018
|
دورية
|
6
|
التمييز بين التلاميذ المهددين بخطر الفشل الدراسي وغير المهددين باستخدام العجز المتعلم والمعتقدات الضمنية عن الذكاء والمعتقدات المعرفية
|
صابر حسن حسين
|
2017
|
دورية
|
7
|
التشخيص والتنبؤ بالفَشل الدراسي على ضوء التنظيم العقلي من خلال الاختبارات الإسقاطية
|
نادية شرادي
|
2013
|
دورية
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفشل الدراسي
8
|
اضطراب الوسط الأسرى وتفككه وعلاقته بالفشل الدراسي للأبناء
|
بن زياد مليكة
|
2013
|
دورية
|
9
|
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين بعض خصائص الشخصية لدى الطلاب المعرضين لخطر الفشل الدراسي
|
حسيب محمد حسيب
|
2012
|
دورية
|
10
|
الفشل الدراسي والمؤسسة التعليمية أية علاقة
|
سعاد البحري
|
2011
|
دورية
|
11
|
إشكاليات الفَشل الدراسي بالوسط القروي المغربي بين إكراهات الثابت وسياسات للتجاوز
|
رشيد بوعبيد
|
2011
|
دورية
|
12
|
علاقة الفشل الدراسي بظاهرة الأمية بالمغرب
|
نزهة العوداتي
|
2011
|
دورية
|
13
|
الفشل الدراسي، هل هو قدر بالنسبة للفتيات القرويات
|
إدريس مقبوب
|
2011
|
دورية
|
14
|
الفشل الدراسي والمسألة اللغوية: اللغة العربية أنموذجا
|
محمد بنلحسن
|
2011
|
دورية
|
15
|
مظاهر وعوامل الفشل الدراسي بالمغرب
|
الغالي أحرشاو
|
2011
|
دورية
|
16
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفشل الدراسي: صعوبات التعلم وظاهرة الفشل الدراسي
|
ربيعة العربي
|
2011
|
دورية
|
17
|
العنف المدرسي وعلاقته بالفشل الدراسي والتسرب المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة
|
منتهى مطشر عبد الصاحب
|
2011
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي