اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدافعية للانجاز
من المسلم به أن الباحث يقوم بإختيار موضوع بحثه بعد الإطلاع على الدراسات السابقة ومن خلال خبرته في مجاله، فعند اختيار موضوع بحثه على أساس ذلك، كان العنوان ملهماً ومرشداً لموضوع البحث. ويقال أن الباحث الجيد هو من يجيد المطلع والمقطع، ومطلع البحث هو اختيار العنوان الجيد، بحيث يكون مبتكراً، ويعبر عن الأفكار التي ستجيئ بعده في محتوى البحث، ويوضح ويرسم فكرة المشكلة البحثية في ذهن القارئ.
ويقع الباحثين عادةً في أخطاء شائعة منها، اختيار عنوان لبحثه بشكل عشوائي وبدون فكرة مرتبة مسبقاً؛ والذي ينتج عنه أن يجبر نفسه على وينساق إلى مشكلة بحثية ركيكة وضرورة تأكيدها. ولذا يستلزم على الباحث أن يقوم بصياغة واختيار عنواناً لبحثه بعناية وبتحديد مسبق للأفكار، ومن ثم تناول جميع المتغيرات المتعلقة ببحثه وفي ضوء الفكرة المراد التوصل إليها، ثم يصيغ عنوان البحث بصورة واضحة ومعبرة ولا يشوبها أي غموض، وبذلك يكون العنوان موضحاً للفكرة الأساسية في البحث وموضحاً للمتغيرات المرتبطة بالبحث. ولا مانع في سبيل الوصول إلى عنوان واضح ودقيق واختيار عنوان البحث الجيد من استشارة الأستاذة الأكفاء وذوي الخبرة لإبداء رأيهم ومقترحاتهم حول اختيار العنوان الجيد للبحث، ومحاولة تحليل أبعاده ومناقشة مدلولاته، والذي من شأنه يعطي ثقة أكثر للباحث في اختيار أفضل الخيارات في ضوء اختلاف وجهات النظر.
والباحث يضطر أحياناً إلى تعديل موضوع بحثه وكذا يضطر إلى تعديل عنوان البحث، وذلك بعد توغل الباحث في مجالات بحثه أو انه يميل إلى عنوان أكثر من غيره نتيجة اتضاح امور في مجال بحثه لم يكن قد تعرف عليها مسبقاً، وهنا يعمد الباحث إلى اختيار أكثر العناوين مناسبة لفكرة ومجال بحثه بعد دراسة جميع العناوين ومعرفة الأكثر مطابقة منها للبحث. ومن الجدير بالذكر أن اختيار عنوان البحث الذي تم اقتراحه في الخطة البحثية يجب أن يكون هو نفسه في عنوان البحث عند الانتهاء من إجراءاته وإتمامه.
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدافعية للانجاز
|
الرقم
|
عنوان الرسالة/ البحث محكم
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدافعية للانجاز: واقع الإدارة الإلكترونية في مؤسسات الأيتام وعلاقتها بالدافعية للإنجاز للعاملين بها بمحافظتي الغربية والشرقية
|
هناء سعيد إبراهيم سلامة
|
2022
|
دورية
|
|
2
|
فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس الرياضيات في التحصيل وتنمية التفكير الجبري والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
|
محمد يحي رياض أمين
|
2021
|
دورية
|
|
3
|
الفروق في مستوى الدافعية للانجاز بين تلاميذ السنة الثانية ثانوي
|
فزية مزياني
|
2021
|
دورية
|
|
4
|
فاعلية إستراتيجية ما وراء المعرفة على تحصيل الفقه والدافعية للإنجاز لدى طالبات الصف الأول الثانوي
|
شيمة بنت سعيد بن خليوي الغامدي
|
2021
|
دورية
|
|
5
|
الدافعية للانجاز لدى مديري مؤسسات الأشخاص ذوي الإعاقة وعلاقتها بتوكيد الذات لديهم
|
بيان خير الله ارشيد المرشد
|
2021
|
ماجستير
|
|
6
|
أثر استخدام نموذج لاندا البنائي لتنمية بعض عادات العقل والدافعية للإنجاز في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية
|
ليلى جمعة صالح يوسف
|
2021
|
دورية
|
|
7
|
الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية للانجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
عبد العزيز فؤاد عبد العزيز
|
2021
|
دورية
|
|
8
|
التعليم الإلكتروني وعلاقته بالدافعية للانجاز والتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة الجامعة
|
حنان أحمد عبد الرحمن
|
2021
|
دورية
|
|
9
|
الاحتراق النفسي لصعوبات التعلم وعلاقتها بتقدير الذات والدافعية للإنجاز
|
فواز عادل الشرهان
|
2021
|
دورية
|
|
10
|
استخدام التلمذة المعرفية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرون والدافعية للانجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي
|
فاطمة عبد الفتاح أحمد إبراهيم
|
2021
|
دورية
|
|
11
|
التفكير الناقد وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي: دراسة ميدانية في مدينة القدموس
|
رغداء مالك نصور
|
2021
|
دورية
|
|
12
|
أثر الوحدة النفسية على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات والطلاب المغتربين الدارسين بالجامعات المصرية: دراسة مقارنة بين الجنسين
|
مها محمد عبد الرؤوف البربري
|
2021
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في الدافعية للانجاز
|
13
|
مصدر التقويم ببرنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية وأثره على تنمية مهارات تصميم وإنتاج ملف الإنجاز الإلكتروني والدافعية للانجاز لدى الطلاب المعلمين بمدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM
|
مروة سليمان أحمد سليمان
|
2021
|
دورية
|
|
14
|
نمطان لمصدر تقديم الدعم البشري "الأقران- المعلم" ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية وأثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
يسرية عبد الحميد فرج يوسف
|
2021
|
دورية
|
|
15
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الدافعية للانجاز: العلاقة بين ممارسة الشفافية الإدارية والدافعية للإنجاز لدى معلمي مدارس ولاية صحار
|
محمد بن طالب بن مسلم الكيومي
|
2021
|
دورية
|
|
16
|
الاتزان الانفعالي كمتغير وسيط بين الصمود النفسي والدافعية للإنجاز لدى عينة من الأطباء والممرضين بالمستشفى الجامعي بمحافظة أسيوط
|
رشا حسن مكرم الله
|
2021
|
دورية
|
|
17
|
الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الجلفة
|
الأخضر مشري
|
2021
|
دورية
|
|
18
|
برنامج مقترح قائم على عملية التصميم الهندسي لتنمية التفكير الاستراتيجي والدافعية للإنجاز لدى طلبة الدبلوم المهنية "STEM" بكلية التربية
|
مريم رزق سليمان سلامة
|
2021
|
دورية
|
|
19
|
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ما وراء المعرفة في تحسين الدافعية للإنجاز وخفض التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة تبوك
|
أحمد سليم عيد المسعودي
|
2021
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في الدافعية للإنجاز
|
20
|
فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس ببيئة تكيفيه في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية والدافعية للإنجاز لدى أعضاء هيئة التدريس
|
غادة شحاتة إبراهيم معوض
|
2020
|
دورية
|
|
21
|
فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدي وشاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي وتنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
|
بدرية محمد محمد حسانين
|
2020
|
دورية
|
|
22
|
أثر التفاعل بين نمطي الإبحار (الهرمي/ الشبكي) بالكتب الإلكترونية والأسلوب المعرفي (التبسيط/ التعقيد) على تنمية التحصيل والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
أيمن فوزي خطاب مدكور
|
2020
|
دورية
|
|
23
|
علاقة الضغوط المهنية بالدافعية للإنجاز لدى عينة من أساتذة كلية التربية قمينس
|
حنان مصطفى حسن الأطرش
|
2020
|
دورية
|
|
24
|
فاعلية استخدام ملف الإنجاز على الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات تخصص رياض الأطفال
|
أماني خميس محمد عثمان
|
2020
|
دورية
|
|
25
|
الرضا عن التخصص الدراسي الجامعي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة تاسوست جيجل
|
سليم صيفور
|
2020
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي