اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس
من المسلم به أن الباحث يقوم بإختيار موضوع بحثه بعد الإطلاع على الدراسات السابقة ومن خلال خبرته في مجاله، فعند اختيار موضوع بحثه على أساس ذلك، كان العنوان ملهماً ومرشداً لموضوع البحث. ويقال أن الباحث الجيد هو من يجيد المطلع والمقطع، ومطلع البحث هو اختيار العنوان الجيد، بحيث يكون مبتكراً، ويعبر عن الأفكار التي ستجيئ بعده في محتوى البحث، ويوضح ويرسم فكرة المشكلة البحثية في ذهن القارئ.
ويقع الباحثين عادةً في أخطاء شائعة منها، اختيار عنوان لبحثه بشكل عشوائي وبدون فكرة مرتبة مسبقاً؛ والذي ينتج عنه أن يجبر نفسه على وينساق إلى مشكلة بحثية ركيكة وضرورة تأكيدها. ولذا يستلزم على الباحث أن يقوم بصياغة واختيار عنواناً لبحثه بعناية وبتحديد مسبق للأفكار، ومن ثم تناول جميع المتغيرات المتعلقة ببحثه وفي ضوء الفكرة المراد التوصل إليها، ثم يصيغ عنوان البحث بصورة واضحة ومعبرة ولا يشوبها أي غموض، وبذلك يكون العنوان موضحاً للفكرة الأساسية في البحث وموضحاً للمتغيرات المرتبطة بالبحث. ولا مانع في سبيل الوصول إلى عنوان واضح ودقيق واختيار عنوان البحث الجيد من استشارة الأستاذة الأكفاء وذوي الخبرة لإبداء رأيهم ومقترحاتهم حول اختيار العنوان الجيد للبحث، ومحاولة تحليل أبعاده ومناقشة مدلولاته، والذي من شأنه يعطي ثقة أكثر للباحث في اختيار أفضل الخيارات في ضوء اختلاف وجهات النظر.
والباحث يضطر أحياناً إلى تعديل موضوع بحثه وكذا يضطر إلى تعديل عنوان البحث، وذلك بعد توغل الباحث في مجالات بحثه أو انه يميل إلى عنوان أكثر من غيره نتيجة اتضاح امور في مجال بحثه لم يكن قد تعرف عليها مسبقاً، وهنا يعمد الباحث إلى اختيار أكثر العناوين مناسبة لفكرة ومجال بحثه بعد دراسة جميع العناوين ومعرفة الأكثر مطابقة منها للبحث. ومن الجدير بالذكر أن اختيار عنوان البحث الذي تم اقتراحه في الخطة البحثية يجب أن يكون هو نفسه في عنوان البحث عند الانتهاء من إجراءاته وإتمامه.
متطلبات إعداد عنوان البحث العلمي
- الإلمام بالموضوع: يجب أن يكون البحث مُلمًا بكل الجوانب المتعلقة بموضوع البحث، ويجب أن لا يترك ذلك إلى غيره من الباحثين، حيث إنه الأجدر على ذلك؛ لقيامه بجميع مراحل وخطة البحث العلمي.
- القضية الرئيسية: يجب أن يكون الباحث على علم بالقضية أو المشكلة المحورية بعيدًا عن الجوانب الفرعية التي تنبثق منها، حيث إن العنوان في الغالب يصاغ عن طريق المشكلة الأساسية.
- طريقة التعبير اللغوي: للأسلوب اللغوي دور كبير في صياغة عنوان البحث العلمي، حيث إنه الزاد والذخيرة في إطلاق عنوان واضح.
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس
|
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
التفكير الإيجابي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى عينة من طلاب وطالبات الثانوية بمركز كتيفة بمنطة حائل
|
سطام بن مصلح علي الحربي
|
2021
|
دورية
|
|
2
|
الثِقة بالنفس واتخاذ القرار لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى
|
فيصل أبنية بنيان العتيبي
|
2021
|
دورية
|
|
3
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس: أساليب تطوير الذات والثقة بالنفس في مرحلة المراهقة
|
سعاد مفتاح مرجان
|
2021
|
دورية
|
|
4
|
برنامج قائم على اللعب لتحسين الثِقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين فكريا القابلين للتعليم
|
لبنى شعبان أحمد أبو زيد
|
2021
|
دورية
|
|
5
|
استخدام فنيات علم النفس الإيجابي وأثرها على الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة
|
حميدة أحمد مسعد الباز
|
2021
|
دورية
|
|
6
|
فاعلية برنامج إرشادي نفسي لتنمية الثِقة بالنفس لدى حكام كرة القدم
|
حسين السعيد السعيد عبد المجيد
|
2021
|
دورية
|
|
7
|
الدافعية الداخلية نحو تلاوة القرآن الكريم وعلاقتها بمستوى الثقة بالنفس لدى طلبة جامعة البترا
|
محمود جمال السلخي
|
2021
|
دورية
|
|
8
|
تأثير بعض متغيرات القيادة للأستاذ المشرف على الثِقة بالنفس للطلبة المقبلين على التخرج
|
عامر حمادي
|
2021
|
دورية
|
|
9
|
الثقة بالنفس وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين وغير الموهوبين في منطقة حائل
|
محمد مفضي الدرابكة
|
2021
|
دورية
|
|
10
|
فاعلية العصف الذهني في تطوير مهارتي مواجهه القلق والثِقة بالنفس لدى الطلاب
|
صدام محمد فريد راجح
|
2021
|
دورية
|
|
11
|
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لزيادة القدرة على التحمل النفسي لدى مصابي مسيرات العودة وأثره على الثقة بالنفس لديهم
|
نجاح عواد إبراهيم السميري
|
2021
|
دورية
|
|
12
|
فاعلية برنامج مقترح قائم على أسلوب القصة في تنمية التفكير الإيجابي والثِقة بالنفس وروح التحدي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
|
درويش حسن درويش
|
2021
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس 
|
13
|
الممارسة الرياضية وأثرها في تعزيز مستوى الثقة بالنفس لدى النساء العاملات: دراسة ميدانية بمدينتي عين الدفلي والبليدة
|
أمال مقدم
|
2021
|
دورية
|
|
14
|
توجهات أهداف الإنجاز 2*3 والثِقة بالنفس كمنبئات بالتقييمات المدركة لنداءات المعلم "الوجدانية- المعرفية" لدى طالبات المرحلة الثانوية في مصر والسعودية
|
صبرين صلاح تعلب
|
2021
|
دورية
|
|
15
|
دور اللغة الجسدية في تعزيز الثقة بالنفس لدى أطفال المرحلة التحضيرية من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بمدينة عين الدفلى
|
أمال مقدم
|
2021
|
دورية
|
|
16
|
الثِقة بالنفس وعلاقتها بمهارات الاتصال لدى المرشدين الطلابيين في مكة المكرمة
|
عناد بن فواز العميرى
|
2020
|
دورية
|
|
17
|
تنمية بعض المهارات الاجتماعية كمدخل لتحسين الثقة بالنفس لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم
|
فوزية عبد القادر عبد الحميد الدعيكى
|
2020
|
دورية
|
|
18
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس: الذكاء الانفعالي وعلاقته بالثِقة بالنفس لدى عينة من طلبة جامعة دمشق
|
فرح عادل عيسى
|
2020
|
دورية
|
|
19
|
الاتكالية المعرفية وعلاقتها الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
ايام وهاب رزاق
|
2020
|
دورية
|
عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في الثقة بالنفس
|
20
|
الثِقة بالنفس وعلاقتها بالعبادات والعقيدة الإسلامية لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية
|
منى بنت محمد بن عبد العزيز السليم
|
2020
|
دورية
|
|
21
|
أثر ممارسة رياضة المشي على تنمية الثقة بالنفس وبالآخرين لدى أعضاء هيئة التدريس- كلية الآداب- جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
|
غادة طه عبد الحفيظ
|
2020
|
دورية
|
|
22
|
أثر برنامج إرشادي في تنمية الثقة بالنفس لدى تلاميذ صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
|
منصور عبد العزيز السويلم
|
2020
|
دورية
|
|
23
|
فاعلية برنامج للحديث الذاتي الإيجابي عن بعد على تحسين مستوي الثِقة بالنفس لناشئ السباحة في ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد Covid-19
|
عمرو فؤاد عبد الحميد السعيد
|
2020
|
دورية
|
|
24
|
أثر برنامج تدريبي نفسي في تنمية الثقة بالنفس لدى لاعبي كرة السلة صنف أكابر: دراسة ميدانية لنوادي كرة السلة بالمسيلة
|
محمد فيلالي
|
2020
|
دورية
|
|
25
|
فعالية التدريب على إستراتيجية الحديث الذاتي الإيجابي في الاندماج الأكاديمي والثِقة بالنفس لدى الطلاب ذوي القلق الاجتماعي في كلية الآداب بجامعة الطائف
|
ماجد محمد عثمان عيسى
|
2020
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي