اطلب الخدمة
خطة بحث جاهزة بعنوان:
"تأثير برنامج أنشطة اثرائية بالحاسب الآلي على تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي"
لا شك أن الحاسب الآلي قد أصبح له أهمية كبيرة في البيئة التعليمية؛ وذلك لأنه يحتوي على العديد من المؤثرات التي من شأنها أن توظف الألوان والصور والأصوات والأفلام القصيرة في تقديم المحتويات الدراسية بشكل شيق ومنظم ومرتب يندرج مع قدرات التلاميذ. ومن المعلوم بأن امتلاك التلاميذ لبعض المهارات ولا سيما المعارات الحركية من شأنها أن تساهم في تحسين وتطوير العملية التعليمة، إذ يعد الحاسوب من أهم وأفضل الوسائل التعليمية التي تساعد على تحقيق الأهداف المرجوة من التربية والتعليم وذلك من أجل الوصول إلى تعليم فعّال.
ومن هنا يمكن القول بأن خطة البحث بعنوان تأثير برنامج أنشطة اثرائية بالحاسب الآلي على تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي تهدف إلى بناء العديد من البرامج المتمثلة في الأنشطة الاثرائية بالحاسوب والتعرف على تأثير تلك الأنشطة على بعض المهارات الحركية مثل المشي والجري والوثب واللقف والحجل للتلاميذ في المرحلة الأولى في التعليم الأساسي.
حيث تكمن أهمية خطة البحث المذكورة بمساهمة البرنامج الإثرائي في اكتساب التلاميذ للمهارات الحركية الأساسية وبالصورة التي تتلاءم مع تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم. كما وتشير خطة البحث إلى أهمية الاستفادة من مميزات الحاسب الآلي والتي تكون بصورة متكاملة وشاملة عن طريق البيئة التعليمية الالكترونية التي تقدم البرامج على نحو يحقق الأهداف بشكل فعال. علاوة على ذلك، تشير أهمية البحث إلى أن الحاسوب الآلي يساعد كل من معلمي الرياضة على تعليم المهارات الحركية للتلاميذ بما يتلاءم مع قدرات التلاميذ ومرحلتهم العمرية.
ختامًا، لعل أهم نتائج خطة البحث المذكورة هو أن هناك ضرورة كبيرة في اعتماد مدارس المرحلة الأساسية لبرامج المتعلقة أنشطة اثرائية بالحاسب الآلي من أجل تعلم بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لما في ذلك من عوائد تعليمية ونفسية جمّة على كل من المدرسة والتلاميذ.
لطلب المساعدة في إعداد رسائل ماجستير ودكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي