أثر استخدام تقنية ويب 2.0 في تنمية مهارات البرمجة ومهارات ما وراء المعرفة لدى معلمي الحاسب الآلي الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
نمط استراتيجية التفكير اللعبي التشاركي في مقرر إلكتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
مستوى تقديم التغذية الراجعة البصرية ببيئات التعلم القائمة على الويب وأثره في إكساب مهارات البرمجة الكائنية لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
استراتيجية مقترحة قائمة على الويب 20 في تنمية مهارات البرمجة لدى معلمي الكمبيوتر بالحلقة الاعدادية الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
أثر اختلاف أنماط تصميم الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
أثر تقديم التغذية المراجعة التلقائية ببيئة الاختبارات البنائية القائمة على الويب في إكساب مهارات البرمجة و الدافعية نحو التعلم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)
معايير تصميم بيئات التعلم الإلكتروني المتنقل لتنمية مهارات برمجة صفحات الويب التعليمية الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF)