نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
العلوم النفسية
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
علم النفس التجريبي
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).