نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
Assessing Generic and Program-Specific Dose-Response Relations Between Engagement in Contemplative Practices and Reductions in Teachers' Occupational Stress and Burnout رسالة ماجستير
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
العلوم النفسية
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
علم النفس
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).