المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلا
علم النفس التربوي

المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمى لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية بأسيوط

المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمى لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية بأسيوط
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان المكونات العاملية لاستراتيجيات التعلم للذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الاكاديمى لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية بأسيوط وهو ضمن التصنيف الرئيسي العلوم النفسية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي علم النفس التربوي يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف