نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Improving Self-Regulated Learning of Undergraduates through a Prospective Memory Intervention رسالة ماجستير وهو ضمن التصنيف الرئيسي العلوم النفسية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي علم النفس يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).