Student Perceptions of Instructional Practices and Classroom
00905348600896 [email protected]
تواصل معنا الأسئلة الشائعة
English
الرئيسية / مكتبة المنارة للإستشارات / المحاسبة
إدارة التسويق

Student Perceptions of Instructional Practices and Classroom Experiences as Relevant and Meaningful to Learning in Management and Marketing Classes

Student Perceptions of Instructional Practices and Classroom Experiences as Relevant and Meaningful to Learning in Management and Marketing Classes
المحاسبة / رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF) 11/4/2021 17:41
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Student Perceptions of Instructional Practices and Classroom Experiences as Relevant and Meaningful to Learning in Management and Marketing Classes وهو ضمن التصنيف الرئيسي المحاسبة والذي يقع تحت التصنيف الفرعي إدارة التسويق يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف



تحميل الملف




البحث في المكتبة
تصنيفات المكتبة
التجارة (15336) المحاسبة (48178) العلوم النفسية (6751) الاقتصاد والعلوم السياسية (6714) تخصصات الآداب (6511) تخصصات العلوم (2403) الهندسة (24243) الدراسات الإسلامية (6508) تخصصات الإدارة (9472) القانون (4481) الطب والعلوم الصحية (25866) تخصصات متنوعة (4642) التربية (14261) تخصصات الصحافة والإعلام (2024) التمريض (3682) تكنولوجيا المعلومات (35065)