أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة
قسم الكيمياء

أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية

أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان أثر التدريس باستخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي الاتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغية وهو ضمن التصنيف الرئيسي التربية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي قسم الكيمياء يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف