نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان مدى التوافق بين النموذج ثنائي المعلمة والنظرية التقليدية فى بناء اختبار تحصيلي فى مبحث العلوم العامة للصف السادس الأساسي وهو ضمن التصنيف الرئيسي الاقتصاد والعلوم السياسية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي الإحصاء يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).