نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان transforming studentteaching from an educative experience to a prematurely evaluative one” (Dover Schultz Smith & Duggan 2015 p. 2). It وهو ضمن التصنيف الرئيسي التمريض والذي يقع تحت التصنيف الفرعي علم الأدوية الإكلينيكي يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).