A Mixed Method Study on Online Learning Readiness and Situat
الرياضيات والإحصاء في الإدارة

A Mixed Method Study on Online Learning Readiness and Situational Motivation among Mathematics Students using Gamified Learning Objects

A Mixed Method Study on Online Learning Readiness and Situational Motivation among Mathematics Students using Gamified Learning Objects
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان A Mixed Method Study on Online Learning Readiness and Situational Motivation among Mathematics Students using Gamified Learning Objects وهو ضمن التصنيف الرئيسي المحاسبة والذي يقع تحت التصنيف الفرعي الرياضيات والإحصاء في الإدارة يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف