Problem -based learning instruction versus traditional instr
علم الحاسوب

Problem -based learning instruction versus traditional instruction on self -directed learning motivation and grades of undergraduate computer science students

Problem -based learning instruction versus traditional instruction on self -directed learning motivation and grades of undergraduate computer science students
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Problem -based learning instruction versus traditional instruction on self -directed learning motivation and grades of undergraduate computer science students وهو ضمن التصنيف الرئيسي تكنولوجيا المعلومات والذي يقع تحت التصنيف الفرعي علم الحاسوب يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف