نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
Identifying the relationship between feedback provided in computer -assisted instructional modules science self -efficacy and academic achievement
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
تكنولوجيا المعلومات
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
علم الحاسوب
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).