Evaluating Learner-Centeredness Course Pedagogy in Project M
00905348600896 [email protected]
تواصل معنا الأسئلة الشائعة
English
الرئيسية / مكتبة المنارة للإستشارات / المحاسبة
المحاسبة الإدارية والتكاليف

Evaluating Learner-Centeredness Course Pedagogy in Project Management Syllabi Using a Content Analysis Approach

Evaluating Learner-Centeredness Course Pedagogy in Project Management Syllabi Using a Content Analysis Approach
المحاسبة / الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF) 10/12/2021 17:18
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Evaluating Learner-Centeredness Course Pedagogy in Project Management Syllabi Using a Content Analysis Approach وهو ضمن التصنيف الرئيسي المحاسبة والذي يقع تحت التصنيف الفرعي المحاسبة الإدارية والتكاليف يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف



تحميل الملف




البحث في المكتبة
تصنيفات المكتبة
التجارة (15336) المحاسبة (48178) العلوم النفسية (6751) الاقتصاد والعلوم السياسية (6714) تخصصات الآداب (6511) تخصصات العلوم (2403) الهندسة (24243) الدراسات الإسلامية (6508) تخصصات الإدارة (9472) القانون (4481) الطب والعلوم الصحية (25866) تخصصات متنوعة (4642) التربية (14261) تخصصات الصحافة والإعلام (2024) التمريض (3682) تكنولوجيا المعلومات (35065)