نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
Evaluating the Writing-to-Learn Strategy with Undergraduate Nursing Students
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
المحاسبة
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
المحاسبة الإدارية والتكاليف
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).