نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان TITLE Promoting Student Learning through Peer Tutoring--A Case وهو ضمن التصنيف الرئيسي تكنولوجيا المعلومات والذي يقع تحت التصنيف الفرعي الوسائط المتعددة وتطوير الويب يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).