نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
TITLE Promoting Student Learning through Peer Tutoring--A Case
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
تكنولوجيا المعلومات
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
الوسائط المتعددة وتطوير الويب
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).