نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Fostering self-regulated learning of Grade 10 learners by means of participatory action وهو ضمن التصنيف الرئيسي تكنولوجيا المعلومات والذي يقع تحت التصنيف الفرعي إدارة البيانات يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).