نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
Fostering self-regulated learning of Grade 10 learners by means of participatory action
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
تكنولوجيا المعلومات
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
إدارة البيانات
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).