أثر نظرية الذکاءات المتعددة کمدخل لتدريس التربية الفنية على
تربية فنية

أثر نظرية الذکاءات المتعددة کمدخل لتدريس التربية الفنية على الاتجاهات التربوية لدى (الطلاب-المعلمين) 230904

أثر نظرية الذکاءات المتعددة کمدخل لتدريس التربية الفنية على الاتجاهات التربوية لدى (الطلاب-المعلمين) 230904
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان أثر نظرية الذکاءات المتعددة کمدخل لتدريس التربية الفنية على الاتجاهات التربوية لدى (الطلاب-المعلمين) 230904 وهو ضمن التصنيف الرئيسي التربية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي تربية فنية يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف