Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a M
مناهج وطرق تدريس

Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program

Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Exploring Children’s Self-Regulation for Learning within a Mindfulness-Based Social and Emotional Learning Program وهو ضمن التصنيف الرئيسي التربية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي مناهج وطرق تدريس يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف