Characterizing the changes in teaching practice during first
00905348600896 [email protected]
تواصل معنا الأسئلة الشائعة
English
الرئيسية / مكتبة المنارة للإستشارات / التربية
مناهج وطرق تدريس

Characterizing the changes in teaching practice during first semester implementation of an argument-based inquiry approach in a middle school science classroom

Characterizing the changes in teaching practice during first semester implementation of an argument-based inquiry approach in a middle school science classroom
التربية / رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF) 22/10/2021 21:00
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Characterizing the changes in teaching practice during first semester implementation of an argument-based inquiry approach in a middle school science classroom وهو ضمن التصنيف الرئيسي التربية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي مناهج وطرق تدريس يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف



تحميل الملف




البحث في المكتبة
تصنيفات المكتبة
التجارة (15336) المحاسبة (48178) العلوم النفسية (6751) الاقتصاد والعلوم السياسية (6714) تخصصات الآداب (6511) تخصصات العلوم (2403) الهندسة (24243) الدراسات الإسلامية (6508) تخصصات الإدارة (9472) القانون (4481) الطب والعلوم الصحية (25866) تخصصات متنوعة (4642) التربية (14261) تخصصات الصحافة والإعلام (2024) التمريض (3682) تكنولوجيا المعلومات (35065)