إتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنيا مع أقرانهم
تربية اطفال

إتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنيا مع أقرانهم الأسوياء في المدارس العادية ولاية الخرطوم – محلية كرري – وحدة شرق

إتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنيا مع أقرانهم الأسوياء في المدارس العادية ولاية الخرطوم – محلية كرري – وحدة شرق
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان إتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج المعاقين ذهنيا مع أقرانهم الأسوياء في المدارس العادية ولاية الخرطوم – محلية كرري – وحدة شرق وهو ضمن التصنيف الرئيسي التربية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي تربية اطفال يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم الأبحاث والدراسات العلمية (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف